9278双童鞋的爱心之旅

    短短10天时间，“买一善一”天猫网店就售出了9278双公益专款鞋。4月15日起，9278双“量脚定制”的童鞋陆续发往贵州省纳雍县34所学校全体学生手中。日前，12名志愿者探访了其中4所受捐学校，见证爱心童鞋发放的全过程。
   
    12位志愿者实地探访
   
    “我想看看鞋子是否真正发到了孩子手中，"买一善一"到底是以公益为主还是以商业为主；我还想看看贵州山区，登记一下困难家庭，看能不能帮助他们。”梁志豪是东莞小心愿公益志愿服务中心的义工，4月14日，他以志愿者的身份来到贵州纳雍县左鸠嘎乡，探访受捐助的孩子。
   
    4月1日，361度联合中国扶贫基金会发起的“onecaresone(买一善一)”公益项目正式上线。消费者每购买一双公益专款鞋，山区的孩子就可得到一双新的童鞋。据项目志愿者活动承办方奥美介绍，10天内“买一善一”的销售量即达到9278双这意味着贵州省纳雍县所有小学的9278个学生全部能够穿上一双新运动鞋。为此，他们在微博上发起志愿者征集活动，最终选出12名志愿者。奥美相关人士称：“我们希望选定的志愿者是购买了商品，并且捐赠的孩子就在我们要去探访的4所学校里。我们希望让更多的人知道"买一善一"，一起来体验透明公益。”
   
    361度数字营销部总监丘欣明补充说，“买一善一”每达成一个县的捐赠，都会邀请志愿者探访。“我们倡导透明、可持续的公益。有人质疑我们是不是在甩库存，是不是披着慈善的外衣。我们只想告诉大家，我们不光前端做得漂亮，后端也一样做得漂亮。所有的鞋子都是新的，并非库存，孩子们的鞋子都是"量脚"定制的。”
   
    4月14日，探访队从北京出发，经过15个小时的跋涉，终于到达纳雍县。15日下午，经过曲折的盘山公路，面包车停在了一小片油菜花旁边。志愿者纷纷下车，走过一段泥泞的小路，再爬上一个陡坡，岩头小学出现在人们面前。
   
    这是一个构造十分简单的学校。一排平房是教室，全校只有4个年级。一个黄土操场，立着两个篮球架。校长刘益达和师生们站在阳光下，已等候多时。
   
    帮孩子们穿鞋
   
    “新鞋子合不合脚？旧鞋子不要了行吗？”梁志豪一边躬着背给一个孩子穿鞋，一边问道。孩子的旧鞋已经出现几个破洞，鞋里都是泥浆。
   
    每到一所学校，志愿者们要做的事情都差不多：给孩子按尺码发放鞋子，由志愿者帮每一个孩子穿鞋，协助扶贫基金会的工作人员收集“回音卡”，让孩子们签字确认，发放鞋子以外的礼物，再和孩子们玩游戏。
   
    志愿者们带来的一袋袜子很快就发完了很少孩子穿袜子。梁志豪给孩子穿鞋的时候发现，有的孩子脚上落下不少伤疤和茧子，还有冻伤的痕迹。
   
    来自江苏南京的志愿者梁伟在这里见到了他捐助的那个孩子。“她是二年级的学生，很黑，衣服不太合身，偏大，鞋子比较破旧。”梁伟从同事处得知“买一善一”，觉得挺有意义，就买下了一双。不久他便收到短信通知，他捐赠的鞋子给了岩头小学的一名学生。“发短信反馈的形式挺好的，让我能第一时间得知捐赠的鞋子的去向。”
   
    给孩子穿鞋时，他得知这个孩子有一个哥哥，一个姐姐，父母去外地打工，他们由爷爷奶奶照顾。“孩子们没鞋子穿的原因，一个是经济上的，还有一个
   
    可能是父母不在身边，这么多孩子爷爷奶奶没法照顾得很仔细。”
   
    岩头小学放学后，志愿者跟着几个孩子一起回家。梁伟跟着杨姓兄弟俩，梁志豪跟着一名叫小海的学生，本报记者则被10岁的小敏邀请到家里坐坐。回家先经过一段山路，在一个阴凉处，刚穿上新鞋的孩子们一个个把鞋子脱了，换上旧鞋。他们走得轻快，不一会儿就把一堆“叔叔阿姨”甩在身后。梁志豪觉得好奇，小孩告诉他，新鞋舍不得穿，因为穿烂了就没了。“他说着说着有点想哭的样子，我也直想哭。”梁志豪眼睛微微泛红。
   
    小敏的前后分别是她的两个弟弟，一个一年级，一个三年级。岩头小学只有四年级，五年级要到乡上读，很多大一点的孩子每天走上一段不短的公路上学。小敏说，等四年级结束，她还想留在原来的学校里读书，继续照顾两个弟弟。她上面还有两个姐姐，大姐在昆明打工，二姐在上初中，爸爸腰有问题，不能干重活，妈妈是家里的顶梁柱。对于这样的生活，她觉得“幸福美满”，很知足。
   
    梁伟曾去过甘肃的贫困地区，走过更危险的盘山公路，但纳雍仍给他留下深刻印象。他到杨姓兄弟俩的家里探访，兄弟俩曾住过岩洞。“贫困的家庭一目了然，房子小，东西少。我们还看到了他们之前住的窑洞，你可以想象住窑洞、土洞，但无法想象住岩洞。岩洞没有保暖作用，有点火的痕迹。住岩洞在这里也算罕见，可见他们家里贫困到什么程度了。”
   
    这是梁伟第一次参与公益探访活动，他打算建议身边的朋友也过来看一看。“经济发达地区的人没办法想象经济欠发达地区的贫困状况，因为你的环境制约了你，就像发达国家有时难以想象第三世界国家的生活一样。”
   
    生态公益链
   
    对于“买一善一”到底是公益还是商业活动的问题，梁志豪也拿不准。他看到纪录片团队拍摄志愿探访活动时，十分在意361度的logo，也让孩子摆拍，但他也看到纪录片团队潸然泪下的场景。他能肯定的是，自己赞成“买一善一”的公益模式。“这种模式特别好，消费者可以帮到孩子，也做到了一对一捐赠。希望通过这次活动，能带动更多企业开展类似的公益活动。”
   
    探访的过程中，志愿者也发现了一些需要完善的问题：有些孩子的鞋子不合脚。丘欣明解释道：一个是两脚误差的原因，孩子的鞋码由学校的老师来量，度量的工具不同，数值也存在误差。鞋厂则根据学校提供的脚长厘米数，按照公式换算成鞋码数，容易将误差放大。还有一个则是鞋子生产周期影响，童鞋工厂从备料到生产，需要至少两个月的时间。第一批鞋子于年前下单，根据预估尺码制造。没料到有些孩子的尺码超过了童鞋的范围，只好从市场上直接调成人的鞋子过来。此外，鞋子并未按学校分发，也导致了一定的混乱。丘欣明表示，未来将完善以上问题。
   
    一路走来，丘欣明也有不少新的感悟。1982年出生在福建龙岩一个小山村的他，五年级时每天要走两个多小时的路上学。“我也一直在想，我们那边为什么能够脱贫。阻碍人们往前走的，不是多穷、多苦、多封闭，关键的是人的思想需要突破、解禁，需要向往未来。”
   
    丘欣明希望，通过“买一善一”，打造一个可持续的生态链。这个生态链里包含企业、电商、基金会、媒体、消费者、受捐者，每一个环节都发挥作用。对于361度捐库存的质疑，他回应：“假如我们只是捐库存，这些小孩能用吗？用不了。我们希望通过扶基会的力量，把所有真实的孩子需求提炼出来，通过天猫平台来实现，由媒体来监督。”
   
    在他看来，“买一善一”的意义不在于通过捐一双鞋子来帮助这个地区解决多大的问题，而在于“透明、一对一、可持续的理念”可以带来很大的改变。“在国内，不光是我们来参与，未来可能会有更多企业参与。只有全民公益，才能改变这里的困境。”他更希望这个生态链能无限放大，在物质上帮助孩子们过得更轻松，走得更远。
   
    4月16日，在探访活动的最后一天，岩头小学的校长骑着摩托车翻山越岭而来，带着一沓孩子们的信。“早上我本来在睡觉，忽然听到孩子们叫我，打开门一看，他们给你们写了信，怕你们走了，一定要我送到你们手里。孩子们叫我别上课了，赶紧过来。”校长的一席话说完，志愿者们默不作声，有人落泪。小敏在信里对她的捐赠者说：“等我长大以后，也要跟您一样，捐赠那些没有鞋穿的小朋友。”